みなさんの伝える力，鍛えます！

第１部　演習　「研究発表　トライアスロン」

１３：１０〜１３：３０　思いは伝わる？　イメージ伝送

課題と実施結果

１３：３０〜１４：１５　クールに論破！　ディベート

課題と実施結果

１４：１５〜１４：４５　知らなかったで済みません！　常識４０発

課題と修正事項

第２部　特別講義

１５：００〜１６：１５ 「大学院生のためのグラフィックデザイン」

北海道大学高等教育推進機構

科学技術コミュニケーション教育研究部門(CoSTEP)

特任准教授　大津　珠子　氏

課題ポスター（学生番号順）

ポスター集PDF

大津珠子先生が選んだ優秀ポスター作品と寸評

＃２０：　永安　伸大　君　／タイトルサブタイトルと背景のイメージ（配色も）がぴったりです。 文字情報のレイアウトをもう少し考えてみてください。

＃２８：　古井　真太郎　君　／ビフォーアフターの例をみせることで，プレゼン力が鍛えられるセミナーで あることを期待させることに成功していると思いました。

＃３０：　松木園　亮介　君　／大切な（強調したい）情報の配置，コントラストに成功している例です。

＃３３：　山西　伸哉　君　／有名な三原色の「コンポジション」を背景に使うことで，見る人に「デザインが テーマであること」を伝えることに成功しています。人の真似ではありますが， ストレートにメッセージが伝わります。教育目的または，ある閉じた集団への メッセージとして使うなら有効だと思います。